• 老师,你是否真的有一颗爱心?

    2018-12-26

    老师,你是否真的有一颗爱心?苏霍姆林斯基说:“没有爱,就没有教育。”鲁迅先生也说:“教育根植于爱。”毋庸置疑,每一个教师都知道教师要有爱心,也知道爱心在教育中的作用。关键是,老师,你真的在日常教学中拥有一颗爱心吗?你是否真的把关爱给予了你的学生?在一个寒冷的冬晨,或是一个下雨的早晨,一个走读的学生迟到了几分钟,班主任罚...

  • 班级量化管理积分及班主任津贴发放方案

    2018-12-26

    班级量化管理积分及班主任津贴发放方案为强化年级管理,对各班的班级管理工作做到公正、公平、客观的评价,现依据浠水理工中专学工处对班级和班主任管理的各项规定,高一年级组特制定如下方案。1、本方案中班级量化管理积分,总分100分。包含七个方面,分别为学生出入率3分,学生违纪15分,环境卫生17分,七项最差30分,班主任到岗3...

  • 一堂充满哭声与激情的主题班会

    2018-12-26

    一堂充满哭声与激情的主题班会每周一次的班会是班级管理的主阵地。主题班会开展得好,能更好地将学生的情感、价值等观念导向积极向上的层面,更好地对学生进行全面的德育,因此,在10余年的班主任工作中,我很重视主题班会的开展。主题班会的选题主要依据两个方面:一是学校明确,一是根据时事来选题。前一种较稳定、常规,后一种较生动、灵活...

  • 班主任工作感悟:关于主题班会

    2018-12-26

    班主任工作感悟:关于主题班会今天下午,由我班负责的以《食品安全与卫生》为主题的班会在多媒体教室如期举行。这是我参工以来的第二次主题班会了,很幸运,这两次主题班会都是由我和这个班的学生共同来完成的。前一次主题班会是在去年上半年,是以《学会感恩》为主题,那次班会是非常成功的,我也很感动。这次班会,我进行了一次大胆的尝试,决...

  • 优秀班主任申报材料:班主任工作是一门育人科学

    2018-12-26

    优秀班主任申报材料:班主任工作是一门育人科学班主任是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。班主任工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思,多了解,多观察,多动脑。自从我担任班主任工作,深深感受到管理班级,要充满爱心班级就好管理了。一、充满爱心高尔基有句名言,“谁爱...

  • 优秀班主任的一天,一周,一月

    2018-12-26

    优秀班主任的一天,一周,一月一个优秀班主任每天要做的事1、想想怎样过好今天,怎样才能充满活力,以饱满的激情和热忱投入到一天的教育教学工作中;2、认真计划或思考一天要做的主要事情;要将自己的目标深深印在脑海中,不可忘记;3、课前了解学生,充分备课,上好一天的课;4、课堂注意观察和了解学生,善于发现每一个学生的优点;5、精...

  • 课改下如何做好班主任工作

    2018-12-26

    课改下如何做好班主任工作做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。一、班主任自身要练好“内功”要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树...

  • 班主任论文:发挥学生在班级管理中的主体作用

    2018-12-26

    班主任论文:发挥学生在班级管理中的主体作用我国的教育事业正在由传统教育向现代化教育转变,实现现代化教育的关键是有现代化的教师。当代班主任担负着培养跨世纪人才的重任,要实现人才的培养目标,班主任必须具备适应工作需要的素质。即:高尚的思想品德,端正的教育思想;扎实的专业知识基础,接受并传授新知识的能力;执着热爱班主任工作,...

  • 班主任寄语:学会放弃,学会成长

    2018-12-26

    班主任寄语:学会放弃,学会成长学期伊始,学校发生了一系列的人事变动,部分班级的任课教师也进行了调整。涉及到我们班,有两个学科换了新的老师。开学已经两周了,还有的同学没有适应或者说不愿接受这一变化。有同学反映不习惯新老师的教学模式,有同学学习状态不稳定、成绩下滑,还有同学要求“把原来的老师请回来”,甚至有同学问“我们到底...

  • 高三班主任寄语

    2018-12-26

    高三班主任寄语真正的高考胜利者并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。挺直胸膛直面高考。用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕,考后不悔。只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。苦战数月终生不悔,迎六月一生...

  • 八年级下学期班主任工作总结

    2018-12-26

    八年级下学期班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。这个学年重新挑起班主任的重担,可谓是在艰苦中摸索,深刻感受到,当好一个班主任实属不易。下面谈一下一年以来的心得体会和经验教训:这一学年的班级工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法...

  • 二年级班主任工作总结

    2018-12-26

    二年级班主任工作总结班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。现将本学期的工作总结如下:一、亲近学生,把爱洒向每一个学生的心田。俗话说:“没有爱就没有教...

  • 发挥班主任的“主心骨”作用

    2018-12-25

    发挥班主任的“主心骨”作用今年,我任高一竞赛班的班主任,深感自己肩上承载的责任和压力。随着江苏省规范办学的推进,学生自主学习的时间变多了,如何指导学生合理、有效的利用晚自习和周末时间学习就是摆在我们面前的主要课题。高一年级是中学生学习、生活的起点,也应是学生跨上新生活的起点。作为高一班级管理者和策划者的班主任,我谈谈自...

  • 班主任日志:班主任为何好心做坏事

    2018-12-25

    班主任日志:班主任为何好心做坏事《庄子﹒应帝王》中讲了一个故事:“南海之帝为儵,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。儵与忽,时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑沌之德,曰:‘人皆有七窍,以视听食息,此独无有,尝试凿之。’日凿一窍,七日而浑沌死。”显然,儵与忽出发点是为了报答混沌的恩情,是良善的用心,但最后收到了坏的...

  • 班主任工作案例:巧打时间差

    2018-12-25

    班主任工作案例:巧打时间差我是个比较偷懒的人,做班主任这么多年,虽然自认为还算敬业,但是绝不属于老黄牛。总体来说,我还是比较贪玩的,所以,很多人认为我没有资格成为优秀班主任,因为他们总觉得我投入不够——一个感觉上的误会导致我永远被排除在优秀教师之外。我觉得自己挺冤的,工作没少做,怎么给人感觉不务正业。这里面有个原因,我...

  • 班主任工作案例:打造“班级名片”

    2018-12-25

    班主任工作案例:打造“班级名片”我曾经在一篇文章里写过,一个人的努力有两个方向:一个是弥补自己的短处,向其他人看齐;还有一个是放大自己的长处,将别人甩下。两头都忙,有时会力不从心,到头来两头都不落实。有的人没有明确的方向,人云亦云,随着大流,好像都不是在为自己忙,都是跟着别人走。一个班级也同样如此。我一直认为一个班级和...

  • 班主任研讨会发言稿:做智慧的班主任

    2018-12-25

    班主任研讨会发言稿:做智慧的班主任有这样一个小故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到家里来做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下选择我们三位中哪一位。”母亲回家商量以后决定把爱请回家。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧!”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟了进来。母亲很惊讶地问:“...

  • 班主任经验交流发言稿:爱心铺就育人路

    2018-12-25

    班主任经验交流发言稿:爱心铺就育人路我是一名普通教师。自感非师范毕业,教育理论缺乏,一面虚心向身边的老师学习,一面坐下来系统地研读了《教育学》《心理学》等理论专著。在实践中我不断学习,不断反思,不断总结,渐渐对班主任工作得心应手,越干越觉得其趣无比、其乐无穷.我所带班级班风好、学风正、能力强,深受领导、社会和学生家长的...

  • 八年级班主任工作总结

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-23

    八年级班主任工作总结这学期,我担任住宿班班主任工作。说实话,开学初,我一接到这一通知的时候,心里就开始担心甚至是害怕,因为之前我从未当过住宿班班主任,没有任何管理经验,更重要的是七年级的孩子们,他们年龄小,很多孩子根本就不会料理自己的日常生活,可他们因为求学才不得不离开温暖舒心的家来校住读。他们都是独生子女,在家过的都是饭来张口、衣来伸手的日子,这一下子就在学校里吃喝拉撒怎么习惯呢?弄不好,他们会在学校里闹情绪、甚至哭闹的也会有,这无疑会直接影响到孩子们在校的学习,也会直接影...

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  • 九年级上学期班主任工作总结

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-23

    九年级上学期班主任工作总结本学期由于学校领导的信任,我担任九年级的班主任工作。通过一个学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个毕业班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。在工作中,我始终抓住...

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  • 班主任经验交流材料:真情一片铸师魂

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-24

    班主任经验交流材料:真情一片铸师魂班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,自己做班主任工作的实践,谈一下做班主任工作的几点体会。做学生的良师益友因为班级工作的成绩优秀,我多次被评为校、镇级优秀班主任,这些成绩的取得,得益于我在班级工作中注重“情感交流”,做学生的良师益友。1、发挥自身表率作用。班主任老师往往是小学生心中的偶像,班主任的一言一行直接影响到他们的健...

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  • 班主任经验交流:探索自己的班级工作路子

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-24

    在班级工作中,每学期初,我都要对自己的班主任要求重新定位,重新反思,总结过去班级工作的经验与不足。工作中我坚持写班主任周记,这个习惯让我积累了宝贵的第一手资料,记录了无数个典型的事例。它也告诉我班级工作中哪些成功了,哪些失败了,从而不断完善自己。做班主任工作来,我虽然没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我要在三尺...

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  • 班主任工作反思:班主任的角色

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-23

    班主任工作反思:班主任的角色我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色,每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候,我认为我们每天之所以累、苦更多的时候是因为我们没有认清自己的角色。通过几年的班主任工作的积累反思我经常的给自己定位,找到最适合自己的角色。当我清楚了自己的角色我就会从中寻求到工作的快乐,奋斗的方向,无穷的动力,享受班主任工作带给我的快乐。1.快乐的农民我经常的想,农民之所以快乐是因为他们拥有土地,能把自己手中的种子撒播在土地上。经过春播夏护...

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  • 班主任工作反思(四)

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-23

    班主任工作反思(四)不知不觉,开学已经四个星期了,这四个星期里,与我们二五班的孩子们由陌生到熟悉,慢慢建立了浓浓的师生感情。记得刚听到自己要做二年级班主任的时候,我心里很忐忑不安,二年级的孩子刚刚适应小学生活,身上还遗留着幼儿顽皮的天性,面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,花了很多心思,小结这四个星期的工作,我想从以下方面谈一谈:一、用情感拉近师生距离,用多种方法尽快了解学生。新学期开始...

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  • 班主任工作应遵循的七大基本原则

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-24

    班主任工作应遵循的七大基本原则从事班主任工作已经整整十六个年头了,学生换了一批又一批,但我的思路没有变,对待学生的真心没有变,总结十几年来班主任工作的得失,我坚信我的坚持是正确的!在过程中育人,看淡结果性的活动、检查性的活动、评比性的活动!我并不是说不重视这些活动,我更重视的是学生在参与活动的过程中获得了什么。我一直坚持淡化结果,强化过程,在活动的过程中增加活动的丰富性,在活动的设计中注意生动性,在活动内容上增加启发性,在活动的结果中增加触动性。用校长的话来说,就是感化他、教...

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  • 班主任工作心得体会(二)

    乌迪尔乌迪尔 2018-12-24

    班主任工作心得体会(二)我于90年毕业与昌图师范,参加工作以来,一直担任班主任工作,在20多年的教学工作中,积累一些点滴经验,与大家共勉。班主任工作是学生成长的基础的基础,他对学生的言行影响起到重要的作用,艰巨而神圣。1、作为班主任,要有高度的责任心不管是作为那一个年级的班主任,在开学初就要动脑思考班级的班风怎样建立;纪律、卫生、文明礼貌怎样抓好;对哪一个学生需要做思想工作,…….大事抓好,小事做细,不让一个孩子掉队。我认为这就是责任。2、作为班主任要有真诚的关爱爱是一种催化...

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